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248 TEIL III. GEBRAUCHSSCHRIFTEN

LEHRBÜCHER „für deutsche / für die deutschen Schulen in Süd-Amerika“]
LESEFIBEL FÜR MEHRKLASSIGE DEUTSCHE SCHULEN IN SÜDAMERIKA. BEARBEITET VON
ROBERT BÖGE, LEITER DER DEUTSCHEN SCHULE IN QUILMES (PROV. BS. AS.). Bs.
As.: Eigenverlag des Allgemeinen Deutschen Schulverbandes in Argentinien
(Breitkopf & Härtel in Leipzig), o. J. [1904, so Vorwort]. Gr. 8º, 67 pp.
*Bemerkungen: Laut Vorwort waren in der Kommission zur Ausarbeitung eines dt. Lesebuchs W.
Cappus, E. Meier, P. Märtens, J. v. Frankenberg, E. Rätz und R. Böge.
*Standort: BNMM (S2-A-D-08-3-4-03).

LEHRBÜCHER „für deutsche / für die deutschen Schulen in Süd-Amerika“]
FIBEL, TEIL 2 (2. Schulj.) Bearb. von E. Meier unter Mitw. von P. Märtens im
Auftr. der Lesebuch-Kommission des Allgemeinen Deutschen Schulverbandes
in Buenos Aires. Buenos Aires: Allg. Dt. Schulverband in Argentinien (Leipzig:
Breitkopf & Härtel), 1906. VI, 106 pp., zahlr. Ill.
*Bemerkungen: Schulverband, Fibel, Teil 2. „im Auftrage der Lesebuch-Kommission des Allgem.
Deutschen Schulverbandes in Buenos Aires“. Im Anh. ab S. 103: Anleitung zum Zeichnen. Laut
Vorw. Forts. der vom Schulverband hrsg. Lesefi bel von. R. Böge. 2. Aufl .: Lesebuch für deutsche
Schulen in Südamerika. Fibel II Teil (2. Schuljahr). E. Meier, Dr. P. Märtens (Bearb.). Bs. As., 2.
Aufl age, 1914. Gr. 8º, VI + 107 pp.
*Beschreibung: mit Illustrationen, hierbei wirklich argentiniengerecht. Die Texte sind zum überwiegen-
den Teil aus dt. Lesebüchern übernommen, gelegentlich sind sie neu: pp. 42-46, und 58-59 wo es um
den “Töpfervogel” geht, wie in späteren Büchern; p. 63, “Der Ombú”; p. 64, “Die Lagune”. Ab p. 84,
Einführung in die deutsche Schreib- und Druckschrift, zunächst das Alphabet, dann Leseübungen der
Handschrift, schliesslich Texte in dt. Druck. Ab p. 103 Anleitung zum Zeichnen.
*Bibliographie: Buchhändleranzeige Carl Balzer, angeheftet an P. Dürst, ca. 1913.
*Standort: Braunschweig, Eckert-Inst.: 2. Aufl . 1914 = (RA D-4(2,14)2).

LEHRBÜCHER „für deutsche / für die deutschen Schulen in Süd-Amerika“]
KINDERLEBEN. FIBEL FÜR DEUTSCHE SCHULEN IN SÜDAMERIKA. Bearb. August
Siewers. Bs. As.: „im Auftrage der Lesebuch-Kommission des Allgem.
Deutschen Schulverbandes in Buenos Aires bearbeitet von - […] Neue, völlig
umgearbeitete Aufl age der Bögeschen Fibel, mit Bildern von Hermann Hofe“.
*Bemerkungen: Schulverband. Fibel, Teil 1. Anzeige von Buchhandlung Carl Balzer, angeheftet
an P. Dürst, ca. 1913. Wohl nicht dasselbe wie die spätere Fibel von Siewers in der Reihe des
Lehrerverbandes, s. oben. S. dazu hier in Kap. IX hier die Besprechung zu “R. Gabert” (zu dem
Konvolut von ca. 1911), der diese Fibel besonders lobt.
*Standort: (--). Bibliographisch ermittelt.
LEHRBÜCHER „für deutsche / für die deutschen Schulen in
Süd-Amerika“]
LESEFIBEL FÜR DIE DEUTSCHEN SCHULEN IN SÜD-AMERIKA. August
Siewers (Bearb.). Bs. As.: Selbstverlag Dt. Lehrerverein (--),
ab 1919. 8º, 105, 106 pp.
*Bemerkungen: Lehrerverein (I. Reihe) Bd. 1, Fibel. 1941 „übernommen
vom Deutschen Volksverein“. S. auch weiter unten, die Fibel vom
Schulverband, 1913.
*Bibliographie: Mitteilungen des Allgemeinen Verbandes deutscher Lehrer.
Beilage ZdDWV V/6 (1919): 1-2.
*Standort: C DIHA: 1919 (schadhaftes Exemplar, es fehlen pp. 29-94); 1934, 1941 / BNMM (S2-A-K-
14-5-3-03): 1920, 3.-5. Tausend / Braunschweig: Eckert-Inst.: 1920 / DNB L (1925 A 8611 - 1): 1925.