Page 463 -

Alphabetisch geordnet 463

Andere wichtige Artikel sind folgende:
K. W. Körner, “Zur Geschichte des Deutsch-Arg. Handels” in 1956/51-52 (40
Jahre Dt.-Arg. Handelskammer): 203-213 (sp. 221-230).
–. “Chronik der deutsch-argentinischen Beziehungen 1810-1960”, 1960/88:
110-118.
Anon. “Die Handelskammer im ‘Eigenheim’”, in der Sonderausgabe Die Han-
delskammer im Eigenheim (1964)/127-28: 13-14.
Egberto Steifensand (Salta), “Salta und Jujuy. Wirtschaftliche Bedeutung der
Nordwestprovinzen” (1959)/78-79: 66-72 (span. 74-80).
H. N. F. Tesdorff. “Waldbestand und Holzwirtschaft in Argentinien” (1964)/137-
38: 325-332 (span. 334-340). Der Autor hatte viele Veröffentlichungen zum The-
ma gemacht.
In (1952)/15: 8-11 (11-14) hat Bolko von Hahn einen Artikel über die argent.
Glasindustrie.
(1954)/32: 276-280 (span. 280-284) C. H. Hillekamps “Hundert Jahre Börse
von Buenos Aires”. /33: 328-331 (span. 331-336); K. W. Körner, “Die Organisa-
tion der arg. Wirtschaft”. Von Körner im selben Jahrgang noch ein Artikel.
H[ilde] Noellenburg Alverdes, “Die Förderung der Wissenschaften in Argenti-
nien” (1962)/113-114: 234-239 (span. 240-245).

Ehrungen und Nekrologe:
Arnold Spitta, gestorben 1959, (1961)/105: 300.
Máximo Raúl Berger, gestorben 7.5.1968, (1968)/179: 99b. Vizepräs. Grafex
S.A., auch in Uruguay und Paraguay, Präs. Handelskammer 1962-63; Präs. Dt.
Klub, Dt. Sozialwerk.
Karl Klingenfuss, Geschäftsführer der Handelskammer, 70 Jahre, 1970/210-
11: 432b.
Ein Jahrhundert Hamburg-Süd (1972)/225-26:54b.
Deutscher Schulverband Buenos Aires. Jahresberichte (1931-1939): Im ers-
ten Heft, sehr kurzgefasst, Aufl istung der angeschlossenen Schulen, Vorstand
etc. Berichte, Aufgaben, Zeitschrift „Die Brücke“, weiter unter Schriftleitung W.
Rohmeder, etc., wichtig: „Organisation des deutschen Schulwesens in Buenos
Aires und Umgebung“, pp. 6-9; Kassenbericht. Im zweiten, weniger Substanz,
auf p. 7 werden einheitliche Lehrpläne für die angeschlossenen Schulen erwähnt.
Diese liegen bereits gedruckt vor. 1934, ebenso kurzgefasst. Die dt. Schulen
sind nicht „in erster Linie als Propaganda-Schulen für das Deutschtum entstan-
den“, sondern aus dem Wunsch, den Nachkommen „das deutsche Sprach- und
Kulturgut zu erhalten“ (p. 6). Bericht des deutschen Schulverbandes Buenos
Aires (9. Bericht, für die Zeit vom 1. April 1940 bis 31. März 1941 [31pp.]. Die
Finanzierung der fast 20 dt. Schulen durch Jahresspenden und ihre Verteilung:
p. 6 gibt eine Aufstellung über Ertrag und Verteilschlüssel in den 9 Jahren des
Bestehens. Am Ende, Liste der Spender. Die Burmeister-Schule ist gemeinsame
Angelegenheit der Schulen und wird in eigenem Bericht gewürdigt, pp. 17-21.
Ebenso das Schullandheim Verónica (pp. 22-26). 1942 sind 18 Schulen Mitglie-
der, es ist die 18. ordentl. Hauptversammlung. Reine Bilanz.