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108 MARIANA GONZÁLEZ LUTIER

Conclusión

Del fondo archivístico digitalizado de la CIAA se analizó únicamente el material
que trata de la Goethe Schule, como ejemplo relevante de la cristalización de
los discursos polarizados entre partidarios nazis, nacionalistas, liberales, pro-
aliados o antifascistas en torno a la educación. El contenido escolar y la función
social y política de las escuelas –tanto alemanas privadas como argentinas
públicas– se vuelve clave en la (re)creación de identidades fuertes con un ima-
ginario de la nación que tiende a "esencializarse". Por ese mismo motivo el
objetivo de la CIAA acerca de los temas escolares se ve comprometido por la
incapacidad de los nacionalismos excluyentes de entender las diferencias que
se dan dentro de las identidades (Friedmann; 2010: 6).
Dentro de la comunidad de habla alemana, las escuelas se vuelven el lugar
de transmisión de valores politizados y el discurso se polariza en los medios en
alemán especializados en educación. Al mismo tiempo, las tensas relaciones
entre el gobierno argentino, que tiende a centralizar la educación, y las comu-
nidades de origen extranjero son el espejo del contexto local e internacional del
período de entreguerras y de la Segunda Guerra Mundial.
Los impactos directos sobre los contenidos de la enseñanza de la Goethe
Schule e indirectos en la creación del estereotipo "alemán nazi" anuncian la
obsesiva búsqueda de enemigos interiores –no solos nazis– en Argentina que
se va exagerando a partir de la declaración de guerra de Argentina contra los
miembros del Eje en marzo 1945.
En esa perspectiva, se puede observar una continuidad desde los 1930 hasta
la elección de Juan D. Perón: construir la nación según un nacionalismo exclu-
yente y creador de polarización.

Bibliografía:

Fuentes
National-sozialistische Vereinigung in Argentinien, 15/8/1931. Auswärtiges Amt,
R 78797.
Centre d’Archives Diplomatiques de Nantes, 132PO/3/35; 133PO/1/110.
Damonte Taborda, Raúl. "El peligro nazi en la Argentina", Discurso pronunciado
en la Honorable Cámara de Diputados en el debate sobre el nombramiento
de una comisión investigadora de la infiltración nacionalsocialista [en Argen-
tina]. Sesiones de los días 9 y 15 de junio 1939. Buenos Aires (1939).
"Decreto N° 1 31.321 (sobre el reglamento del funcionamiento de las asociacio-
nes extranjeras en Argentina), Buenos Aires, 15 mayo 1939". En Ministerio
de Relaciones Exteriores y Culto, Memoria...1939-1940, Tomo 1, Primera
parte, A, Capítulo segundo, pp. 24-25.