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Entre lo real y la ficción:
Luis Fernando Ruez en el Chaco 1

Hans Knoll

Universidad Nacional de Córdoba

Introducción sobre la metodología

En la teoría acerca de la escritura biográfica se distinguen tres tipos centra-
les: el curriculum, la autobiografía y la biografía . El término curriculum se
2
refiere a los hechos concretos de una vida vivida, que pueden observarse
como existentes, sin tomar en cuenta ningún tipo de interpretación indivi-
dual o colectiva. Autobiografía es la descripción retrospectiva de una vida,
realizada por quien la ha vivido, y constituye un acto de crear sentido rela-
cionado con el yo y con el mundo. A diferencia de esto, en la biografía un
biógrafo se empeña en reconstruir los hechos y elaborar la imagen de una
vida vivida. Además, construye un modelo cognitivo sirviéndose en el mejor
de los casos de la metodología crítica académica, incluyendo siempre la re-
flexión sobre el horizonte cultural del biógrafo y del biografiado, y tomando
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en consideración la expectativa del público imaginario .
Mediante estrategias literarias —como selección, composición, meta-
forización y conducción de la acción, que incluye el uso de ciertas marcas
genéricas— una biografía transforma una vida realmente vivida en un relato
en sí significativo que, al constituirse como estructura coherente y significa-
tiva, puede ser comprendido por otros. En este preciso aspecto se solapa
la autobiografía con la biografía, ya que también la primera se vale de las
mismas estrategias, aunque prescinde de la metodología académica. Pese
a esta metodología, empero, tampoco las biografías son históricamente ob-
jetivas, lo que se debe a que suele ser difícil y muchas veces imposible para
el biógrafo liberarse de las interpretaciones autobiográficas del biografiado.

1 Agradezco a la editora de este Cuaderno haberme facilitado el acceso a algunas fuen-
tes y la traducción del texto al castellano.
2 No es posible presentar en este lugar ni esbozar los rasgos principales de la amplia
discusión metodológica, que ha sido llevada adelante con creciente intensidad desde
fines del siglo pasado, acerca del tratamiento de textos autobiográficos en la historiogra-
fía. Pero véase al respecto uno de mis ensayos anteriores (Knoll 2014) con la bibliografía
hasta entonces más significativa. Lamento no haber tenido acceso para este trabajo al
tomo de varios autores Autobiographie zwischen Text und Quelle, eds. Volker Depkat
Wolfram Pyta, Berlín: Duncker & Humblot, 2017 (Geschichts- und Literaturwissenschaft
im Gespräch I).
3 Depkat (2011: 28). Este mismo autor (2015: 5) se refiere en esta conexión a un “trián-
gulo de tensiones”, en el que se ha desplegado la discusión teórica, avanzando hacia
“temas fundamentales de las ciencias de la cultura”.

Cuadernos del Archivo V/9 (2021): 35-47