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56 PAULA KLEIN

del autor . Este modo narrativo incluye una serie de procedimientos litera-
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rios que contribuyen a “factualizar” y a “verosimilizar” el relato. Entre ellos,
mencionaremos el funcionamiento del aparato paratextual que funciona
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al interior del texto –dedicatoria, epígrafes, preámbulo, prefacio, prólogo,
epílogo, notas bibliográfi cas, glosarios y otros– pero también de aquél que
se construye en un plano extra-textual –notas de prensa, artículos periodís-
ticos, gacetillas, entrevistas y otros– en los que el autor asume la “postura”
del escritor-investigador. Siguiendo la defi nición del teórico suizo Jérôme
Meizoz, la “postura literaria” de un autor incluye “una dimensión retórica
(textual) y pragmática (contextual)” y da cuenta de “la manera singular de
ocupar una ‘posición’ en el campo literario” (Meizoz 2007: 18). Desde este
punto de vista, la investigación puede ser analizada al mismo tiempo como
un método de trabajo y como un modo narrativo que aspira a mejorar nues-
tra comprensión sobre un tema dado (cf. Louis 2020: sp).

La literatura de investigación y el paradigma de la prueba
Uno de los criterios centrales que debemos considerar al referirnos a la
literatura de investigación es el tipo de tratamiento que reciben los ele-
mentos referenciales y/o documentales en cada texto. El pintor de la Suiza
argentina parte de la transcripción de entrevistas y diálogos con diferentes
miembros de la comunidad y, sobre todo, de un impresionante trabajo de
archivo, que incluye documentos tan variados como los del Centro Wie-
senthal, correspondencias, libros de historia y novelas, ensayos e incluso
libros de propaganda escritos por los nazis ocultos en Bariloche, así como
el análisis de poemas del propio Toon Maes. Tanto el libro de 1991 como la
nueva primera parte que el autor añade en la reedición de 2024 cuentan con
fuentes y con una bibliografía fi nal que cumplen una función de verifi cación
de datos acentuando el carácter no fi ccional del libro.
A partir de inicios de los años 2000, numerosos teóricos y críticos co-
mienzan a discutir y a difundir la idea de un “giro archivístico” (archival turn)
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8 Para un análisis más detallado sobre las formas de implicación de los narradores-investi-
gadores en sus investigaciones, ver: Demanze, Laurent. “Portrait de l’é crivain contempo-
rain en enquê teur”, Territoires de la non-fi ction. Leyde/Boston, Brill/Rodopi (2020): 68-80.
Ver también el artículo de Louis, Annick. “Zonas y modos de intersección: el “yo-narra-
dor-investigador” y el relato de la investigación” (2024).
9 Retomamos la noción de paratexto utilizada por Gerard Genette para referirse a la con-
exión del texto con su entorno textual, principalmente editorial (cubierta, título, epígrafes,
ilustraciones, prólogo, etcétera); pero también en la esfera pública en la cual el texto
circula. Recordemos que Genette establece una distinción entre el aparato paratextual
al interior del libro: el “peritexto”; y aquel que se genera por fuera, a saber: el “epitexto”
(entrevistas autor, folletos, gacetilla) (1982: 9-20).
10 Por supuesto, la llamada “teoría del archivo” contaba ya con numerosos de los textos de
Walter Benjamin y Wolfgang Ernst, Michel Foucault y Jacques Derrida hasta Gerard Genet-
te, Arlette Farge, Pierre Nora, François Hartog, G. W. Sebald, Allan Sekula, Mark Nash, entre
muchísimos otros. En América Latina, la cuestión del “giro documental” y la confl uencia
entre literatura y archivos fue tratada por críticos como González Echevarría, Beatriz Sarlo,
Annick Louis, Victoria García, entre muchos otros. Para un panorama más extenso sobre el